Introducción al tema

Mariana Almazán
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de labores y servicios que contribuyen al bien común y motivar a los alumnos a explorar y conocer los diferentes trabajos y oficios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los trabajos que conocen y los servicios que brindan a la comunidad. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes profesiones y oficios, e invitar a los alumnos a comentar sobre ellos. Explicar que existen distintos tipos de trabajos y servicios que ayudan a que nuestra comunidad funcione correctamente.

  3. Lectura de un cuento (15 minutos): Leer un cuento relacionado con diferentes trabajos y oficios, resaltando la importancia de cada uno en la comunidad. Al finalizar, realizar preguntas sobre la historia para asegurar la comprensión.

  4. Actividad práctica (10 minutos): Pedir a los alumnos que dibujen o recorten imágenes de diferentes trabajos y oficios que les llamen la atención. Luego, pegar las imágenes en un mural de la clase.


Sesión 2: Conociendo los trabajos y servicios (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar los diferentes trabajos y servicios que existen en la comunidad y comprender su importancia para el bienestar de las personas.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos): Repasar brevemente la sesión anterior y el cuento leído, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre los trabajos y oficios.

  2. Presentación de actividades (10 minutos): Mostrar a los alumnos una selección de imágenes de diferentes trabajos y servicios y explicar que realizarán una actividad de clasificación, ordenan