Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje por indagación

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras

Enfoque: Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar a atender: Rezago

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al álgebra y explicar su importancia en el estudio de las matemáticas.


• Plantear la problemática del rezago en matemáticas y su impacto en el aprendizaje de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y ejemplos de sus perímetros.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen patrones y relaciones entre las medidas de los lados y el perímetro de cada figura.


• Estimular el pensamiento crítico de los alumnos para que propongan fórmulas algebraicas que relacionen los lados y el perímetro de las figuras.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión en grupo sobre las fórmulas propuestas por los alumnos y sus justificaciones.


• Consolidar el aprendizaje mediante ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las fórmulas algebraicas para calcular perímetros de figuras.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y retomar las fórmulas algebraicas propuestas por los alumnos.


• Planteamiento de la problemática del rezago y cómo el estudio del álgebra puede ayudar a superar este problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos ejercicios prácticos en los que deban calcular los perímetros de figuras utilizando las fórmulas algebraicas propuestas.


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