Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de lenguaje.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia narrada por el docente que resalte la importancia de la diversidad lingüística.


• Lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Realización de un juego de asociación de imágenes con palabras en diferentes idiomas.


• Puesta en común y reflexión sobre la diversidad de lenguajes presentes en la clase.

Sesión 2:

• Introducción a juegos del lenguaje mediante la lectura de adivinanzas en diferentes lenguas.


• Creación de adivinanzas en grupo, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Realización de un juego de adivinanzas en el que cada alumno debe adivinar la respuesta correcta.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral y la diversidad de lenguajes.

Sesión 3:

• Presentación de juegos tradicionales en diferentes idiomas.


• Práctica de juegos tradicionales en grupo, rotando los roles para que cada alumno pueda participar.


• Reflexión sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones y el lenguaje de la comunidad.

Sesión 4:

• Introducción a la poesía y la rima a través de la lectura de poemas en d