Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desinterés de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico y llegar a un consenso en diferentes contextos.


• Presentación del problema de desinterés de los alumnos y cómo esta temática puede ser relevante para ellos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de lenguaje técnico que existen y su importancia en diferentes áreas (informática, electrónica, mecánica, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, divididos en grupos, investiguen y seleccionen un contexto específico donde se utilice un lenguaje técnico. Deberán analizar la importancia de dicho lenguaje en ese ámbito y proponer formas de representación y comunicación para transmitir ideas en ese contexto.

Cierre:

• Puesta en común de los diferentes contextos analizados por los grupos y de las propuestas de representación y comunicación planteadas.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en diferentes ámbitos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá crear un cartel o infografía que represente su contexto y com