Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Nivel: 3º de Primaria

Propósito de Desarrollo del Aprendizaje (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Dificultad para buscar información en diversas fuentes.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos:

• Introducir el tema de las entrevistas y su importancia.


• Identificar las características de una entrevista.


• Conocer los diferentes propósitos de una entrevista.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una entrevista y para qué se utiliza. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Explicación de las características de una entrevista: Presentar una definición clara y sencilla de lo que es una entrevista y mencionar sus principales características (entrevistador, entrevistado, preguntas, respuestas, etc.).


3. Ejemplos de entrevistas: Mostrar a los alumnos diversos ejemplos de entrevistas en diferentes formatos (escritas, en video, etc.) y analizar sus propósitos (conocer la vida de una persona, obtener información sobre un tema, etc.).


4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema para que realicen una breve entrevista entre ellos. Cada pareja deberá formular al menos 5 preguntas y anotar las respuestas.

Sesión 2:

Objetivos:

• Identificar las diferentes fuentes de información para realizar una entrevista.


• Desarrollar habilidades de búsqueda y selección de información.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las entrevistas e