Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos): Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características a través de una breve conversación en grupo sobre qué son las figuras geométricas y cómo se pueden clasificar.


2. Desarrollo (25 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las observen, describan y nombren. Utilizar tarjetas con diferentes figuras geométricas para que los alumnos las manipulen y las exploren.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen una figura geométrica de su elección y la compartan con el grupo, describiendo sus características.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus características.


2. Desarrollo (30 minutos): Introducir el tangram como una herramienta para representar animales, plantas u objetos utilizando figuras geométricas. Mostrar ejemplos de tangrams y explicar cómo se pueden utilizar para formar diferentes figuras.


3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que formen diferentes figuras utilizando el tangram y las describan oralmente, mencionando sus nombres y propiedades geométricas.

Sesión 3:

1. Inicio (5 minutos): Repasar lo ap