Introducción al problema de la escasez de agua potable en la comunidad de Actopan Hidalgo.

Miss Edith
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares sobre los servicios públicos que podrían gestionar para mejorar su entorno natural y social, define con sus compañeras y compañeros cuál gestionarán y averiguan a qué persona o institución deben dirigirse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos" en alumnos de 6º de Primaria:


Sesión 1:
Tema: Introducción al problema de la escasez de agua potable en la comunidad de Actopan Hidalgo.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de gestionar servicios públicos para mejorar su entorno natural y social.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se realizará una breve exposición sobre el problema de escasez de agua potable en la comunidad, mostrando imágenes y datos relevantes.

  2. Análisis de textos: Los alumnos leerán y analizarán distintos textos relacionados con la gestión de servicios públicos.

  3. Discusión en grupo: Se formarán equipos de trabajo para que los alumnos dialoguen y compartan sus puntos de vista sobre cómo podrían gestionar el problema del agua en su comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio y motivación.

  2. Presentación del problema.

  3. Análisis de textos.

  4. Discusión en grupo.

  5. Reflexión y conclusiones.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre posibles soluciones al problema de la escasez de agua potable.
Objetivo: Fomentar la investigación y la búsqueda de información como herramientas para encontrar soluciones a problemas comunitarios.


Actividades:



  1. Presentación de la tarea: Se explicará a los alumnos que deberán investigar posibles soluciones al problema de la escasez de agua potable en su comunidad.

  2. Búsqueda de información: Los alumnos buscarán en diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) datos y propuestas para solucionar el problema.

  3. Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada y la presentarán