Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Lectura y comprensión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por definir)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Presentación del problema: Lectura y comprensión.


• Motivación: Proyectar un video que muestre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación teórica del tema: Definición de herramientas, máquinas e instrumentos. Ejemplos de cada uno.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes herramientas. Cada grupo debe investigar y presentar una breve explicación sobre el uso y funcionamiento de la herramienta asignada.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.


• Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la lectura complementaria asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de comprensión lectora a partir del texto.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Realizar una tarea grupal en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas para construir un obj