La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
Tovar Alonso Fernanda- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
Tema: La importancia de cumplir responsabilidades en el hogar y la escuela para promover la paz, la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo: Acordar con la familia, compañeros de clase y otras personas las responsabilidades que se deben cumplir en el hogar y la escuela, y explicar por qué es importante cumplirlas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: El desarrollo de la planeación incorporará aspectos de las áreas de lenguaje, matemáticas, ciencias sociales, artes e historia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problematización
- Presentar a los estudiantes el tema de la clase: La importancia de cumplir responsabilidades en el hogar y la escuela para promover la paz, la inclusión y el respeto a la diversidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades que los alumnos tienen en el hogar y la escuela.
- Plantear el problema: "Cómo podemos fortalecer nuestras relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración a través del cumplimiento de responsabilidades en el hogar y la escuela?"
Sesión 2: Investigación y reflexión
- Realizar una investigación en conjunto sobre la importancia del cumplimiento de responsabilidades en el hogar y la escuela para promover la paz, la inclusión y el respeto a la diversidad.
- Reflexionar sobre las consecuencias positivas y negativas del cumplimiento o incumplimiento de responsabilidades en la convivencia diaria.
Sesión 3: Acuerdo de responsabilidades
- Promover una discusió