Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia de esta habilidad para el desarrollo personal y profesional en el proyecto de vida.


• Motivación: Breve actividad introductoria para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión sobre los problemas que los estudiantes consideran relevantes en su entorno.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

Cierre:

• Retroalimentación del docente sobre las propuestas presentadas.


• Reflexión sobre las implicaciones de implementar esas propuestas en el proyecto de vida de cada estudiante.


• Tarea: Investigar ejemplos de personas que hayan utilizado el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en su proyecto de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión breve de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Motivación: Presentación de ejemplos de personas exitosas que hayan aplicado el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en su proyecto de vida.

Desarrollo:

• Actividad individual para que los estudiantes identifiquen sus propias necesidades e intereses en su proy