La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Acordar con la familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrán en su hogar y escuela, y explicar por qué es importante cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la cultura de paz en nuestras relaciones.


• Actividad inicial: Lectura de un cuento que promueva la amistad y la colaboración.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer nuestras relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en el aula y en casa sobre las responsabilidades que tienen en su hogar y escuela.

Sesión 2:

• Recopilación y análisis de la información recolectada.


• Identificación de responsabilidades comunes en el hogar y escuela.


• Discusión en equipo sobre la importancia de cumplir con estas responsabilidades.


• Elaboración de un listado de responsabilidades y su importancia.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los valores necesarios para cumplir con las responsabilidades.


• Actividad artística: Creación de un mural que represente la importancia de la amistad, igualdad, empatía y colaboración en nuestras relaciones.


• Presentación y explicación del mural al resto de la clase.

Sesión 4:

• Análisis de situaciones donde se requiere de amistad, igualdad, empatía y colaboración para cumplir con las responsabilidades.


• Trabajo en equipo para buscar soluciones a estas situaciones.


• Debate y reflexión sobre las soluciones propuestas.

Sesión 5:

• Elaboración de un co