Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Confrontación con la autoridad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de nuestro país, en relación al problema de confrontación con la autoridad que hemos estado analizando en otras asignaturas."

  
  



• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.

  
  



• Presentación del problema: Exponer a los alumnos el problema de confrontación con la autoridad, situándolo en un contexto histórico y social. Explicarles que deberán investigar sobre las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y comprender las causas que llevaron a estas acciones.

  
  



• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán al final de la clase.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales de consulta como libros de historia, artículos, imágenes u otros recursos relacionados con el tema. Cada grupo deberá investigar sobre una rebelión o levan