Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México

Curso: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no conocen acerca de las leyendas de México.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué son los mitos y las leyendas, su importancia en la cultura mexicana y su relación con la comunidad.


• Presentación de la problemática: Los alumnos no conocen acerca de las leyendas de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y fragmentos de mitos y leyendas mexicanas para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


• Asignar la tarea de buscar mitos y leyendas en su comunidad y de libros, para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recopilación de los mitos y las leyendas encontrados por los alumnos.


• Realización de una exposición de los mitos y las leyendas encontrados, animando a los alumnos a compartir sus hallazgos.


• Discusión en grupo sobre las características de los mitos y las leyendas, y su importancia en la cultura mexicana.


• Reflexión sobre la falta de conocimiento sobre las leyendas de México y su relación con la identidad cultural.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de una leyenda mexicana por parte del docente.


• Análisis de la leyenda leída: Identificar los elementos característicos de una leyenda, como personajes