Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física con alumnos de Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve conversación sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en la vida cotidiana.


• Actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente para la clase.

Desarrollo:

• Explicación de las reglas y dinámicas del juego "Circuito de habilidades".


• Los alumnos se organizan en grupos y realizan el circuito, en el que deben interactuar de manera asertiva, respetando las reglas y fomentando el juego limpio.


• Durante el desarrollo del juego, se fomentará la inclusión y el respeto hacia todos los compañeros.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en la actividad realizada.


• Comentarios sobre las experiencias vividas durante el juego.


• Asignación de lecturas relacionadas al tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente.

Desarrollo:

• División de los alumnos en parejas.


• Lectura compartida de un texto relacionado al tema de las relaciones asertivas y el ju