Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no ponen en práctica acciones del cuidado del medio ambiente.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos una imagen de un ambiente natural dañado (como un bosque incendiado o un río contaminado) y preguntarles qué ven y cómo creen que eso afecta a los seres vivos.


• Presentar el problema: Explicar a los alumnos que en la clase de hoy se abordará el tema del cuidado del medio ambiente y que trabajarán juntos para encontrar soluciones al problema planteado.


• Desarrollo de la sesión: Realizar una lectura de un cuento o contar una historia que trate sobre la importancia de cuidar la naturaleza. Luego, realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las acciones propuestas y seleccionar algunas para llevar a cabo como compromisos individuales y colectivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de seres vivos y preguntarles qué elementos creen que necesitan para vivir.


• Desarrollo de la sesión: Realizar una actividad práctica en el aula o en un espacio al aire libre en la que los alumnos observen y exploren diferentes elementos naturales (plantas, suelo, agua, etc.) y los relacionen con los cuidados que necesitan los seres vivos.


• Cierre: Realizar una puesta en común en la que lo