Educación integral en sexualidad: Importancia del consentimiento y reconocimiento de cambios físicos en la adolescencia.
LIZETTE MONTSERRAT BRITO
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad: Importancia del consentimiento y reconocimiento de cambios físicos en la adolescencia.
Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres, valorando las implicaciones en el bienestar propio.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción y sensibilización
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video corto que aborde la importancia del consentimiento y el respeto en las relaciones personales.
- Reflexión grupal sobre el video: ¿Qué mensaje transmitía? ¿Cómo te hizo sentir? ¿Qué implicaciones tiene el consentimiento en nuestras vidas?
- Debate en pareja: ¿Por qué es importante expresar nuestro consentimiento o rechazo en situaciones que nos generan placer o displacer?
- Plenaria para compartir conclusiones y reflexiones.
Sesión 2 - Conocimiento de los cambios físicos en la adolescencia
- Presentación del problema: Muchos alumnos desconocen los cambios físicos que ocurren en la adolescencia.
- Actividad de indagación: Lectura de textos informativos sobre los cambios físicos en la adolescencia.
- Trabajo en grupos: Cada grupo debe seleccionar un cambio físico y elaborar una presentación o cartel para explicarlo al resto de la clase.
- Exposición de los grupos y debate sobre la importancia de conocer estos cambios en nuestra vida.
Sesión 3 - Análisis de situaciones de placer y displacer
- Presentación de situaciones cotidianas en las que l