Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Saludo y presentación de los alumnos.


• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral y la diversidad cultural.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una ronda, cada uno deberá decir una palabra que comience con la vocal de su nombre.


• Cierre: Reflexión sobre la actividad y la importancia de conocer las vocales.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del juego del lenguaje "Trabalenguas".


• Los alumnos practicarán varios trabalenguas y tratarán de decirlos lo más rápido posible.


• Actividad principal: Los alumnos crearán su propio trabalenguas utilizando palabras que comiencen con las vocales de sus nombres.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus trabalenguas y se realizará una votación para elegir el más divertido.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso de los trabalenguas creados en la sesión anterior.


• Presentación de la rima o poema seleccionado para la sesión.


• Los alumnos practicarán la rima o poema, prestando atención a los recursos de los lenguajes utilizados.


• Actividad principal: Los alumnos crear