Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Karla García
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a abordar: Falta de interés.
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
- Generación de preguntas de investigación relacionadas al tema.
- Explicación de los conceptos clave: procesos productivos, espacios económicos, implicaciones sociales, económicas y ambientales.
- Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre los efectos negativos de algunos procesos productivos en el medio ambiente.
Desarrollo:
- Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.
- Asignación de una pregunta de investigación a cada equipo.
- Trabajo en equipo para investigar y recopilar información sobre la pregunta asignada.
- Uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.
- Fomento del pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas sobre las implicaciones de los procesos productivos estudiados.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Reflexión sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos estudiados.
- Discusión en grupo sobre posibles soluciones a l