Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Karla García
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar: Falta de interés.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

  2. Generación de preguntas de investigación relacionadas al tema.

  3. Explicación de los conceptos clave: procesos productivos, espacios económicos, implicaciones sociales, económicas y ambientales.

  4. Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre los efectos negativos de algunos procesos productivos en el medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.

  2. Asignación de una pregunta de investigación a cada equipo.

  3. Trabajo en equipo para investigar y recopilar información sobre la pregunta asignada.

  4. Uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

  5. Fomento del pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas sobre las implicaciones de los procesos productivos estudiados.


Cierre:



  1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  2. Reflexión sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos estudiados.

  3. Discusión en grupo sobre posibles soluciones a l