El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El reto del cambio climático

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: VIOLENCIA ESCOLAR

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre las relaciones e interacciones del clima y la distribución de las regiones naturales. 2. Debate grupal sobre estrategias para prevenir y abordar la violencia escolar.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: El reto del cambio climático.


• Motivación: Realizar una breve actividad donde se les pida a los alumnos que nombren situaciones en las que hayan notado cambios en el clima.


• Planteamiento del problema: Explicar la problemática de la violencia escolar y su relación con el cambio climático.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre los elementos y factores del clima, así como la distribución de las regiones naturales en la Tierra.


• Recopilación de información: Cada grupo recopilará información relevante sobre su tema de investigación.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos reflexionen sobre las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima, y cómo esto influye en la distribución de las regiones naturale