Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Dinámica de cuento encadenado: los alumnos se sientan en círculo y, uno a uno, van añadiendo una frase a la historia que se va construyendo de manera colectiva.


• Reflexión sobre la importancia de la narración de historias en diferentes contextos culturales.


• Actividad práctica: los alumnos, en grupos pequeños, inventan una historia utilizando imágenes o dibujos y la presentan al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en voz alta: el profesor lee un cuento corto y los alumnos siguen la historia con sus propias palabras.


• Actividad práctica: los alumnos, de forma individual, inventan su propia historia y la escriben en papel o en la plataforma digital del aula.


• Puesta en común de las historias creadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Revisión del objetivo y repaso de los contenidos aprendidos hasta ahora.


• Actividad de expresión oral: los alumnos, en grupos, eligen una historia conocida y la representan dramatizando los personajes y los momentos clave de la narración.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión corporal y gestual en la narración de historias.


• Actividad práctica: los alumnos, de forma in