La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema transversal: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Planteamiento del problema transversal: ¿Cómo la violencia escolar afecta a la diversidad de grupos sociales y culturales en México?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para la investigación sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Los grupos deberán indagar sobre las diferentes manifestaciones culturales y sociales presentes en el país.


• Utilización de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los grupos deberán identificar las características y particularidades de cada grupo social y cultural, así como su importancia en la conformación de la identidad juvenil.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles y cómo los diferentes grupos sociales y culturales en México contribuyen a esta diversidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema transversal: Violencia escolar y su relación con la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos concretos de situaciones de violencia escolar relacionadas con la