Introducción al tema

Noel Hernández
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras..
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Organización e interpretación de datos" usando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la organización e interpretación de datos en diferentes contextos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos no identifican los diferentes datos ni saben cómo darlos a conocer ni demostrarlo".

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la organización e interpretación de datos.

    • Establecer la importancia de esta habilidad en la vida cotidiana y en diferentes áreas del conocimiento.



  2. Indagación (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes tablas y gráficas.

    • Pedirles que analicen la información presentada y respondan preguntas relacionadas con los datos.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  3. Sistematización (15 minutos):



    • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de la organización y la interpretación de datos para responder preguntas.




Sesión 2: Construcción de gráficas de barras (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de construir gráficas de barras a partir de datos cuantitativos y cualitativos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recordatorio (10 minutos):

    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la organización e interpretación de datos.

    • Revisar las diferentes formas de