El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Problemática adicional: Prevención de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y las posibles soluciones.


• Introducir el tema de prevención de adicciones y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar situaciones relacionadas con la prevención de adicciones y discutirlas en grupos pequeños.


• Pedir a los estudiantes que elijan un problema específico de la comunidad y lo investiguen.

Cierre:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas y discutir posibles soluciones.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar campañas exitosas en inglés sobre problemas similares.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de campañas exitosas en inglés sobre problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar una campaña en inglés para abordar el problema que investigaron.


• Proporcionar material de apoyo sobre cómo diseñar una campaña efectiva.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus ideas de campaña y recibe retroalimentación del resto de la clase.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como elaborar un plan de acción para llevar a cabo la campaña.

Sesión 3:

Inicio:

• Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Introducir la importancia de la co