Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender el problema de falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Interacción motriz.


• Realización de una breve activación física para entrar en calor.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de interacción motriz y su importancia en la práctica deportiva.


• Ejercicio práctico en parejas: Realizar una serie de ejercicios de coordinación y comunicación motriz.


• Realización de una actividad de aprendizaje servicio: Organizar una mini-olimpiada para alumnos de primaria del colegio, donde los alumnos de secundaria sean los encargados de guiar y apoyar a los más pequeños en la realización de actividades deportivas.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la participación colectiva en el deporte.


• Planteamiento de posibles soluciones para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas en el ámbito deportivo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Interacción motriz.


• Realización de una breve activación física para entrar en calor.

Fase de desarrollo:

• Introducción del enfoque interdisciplinar: Falta de comprensión lectora.


• Explicación de la importancia de la lectura en la educación física y el deporte.


• Ejercicio práctico en parejas: Realizar una serie de juegos deportivos que requieran de