Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del agua
Alejandra Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del agua (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua y su relación con la naturaleza.
- Inicio: Se les muestra a los alumnos una imagen de un río contaminado y se les pregunta qué observan y qué creen que significa. Se genera una discusión en grupo.
- Desarrollo: Se explica el concepto de agua como un recurso vital para la vida y se les muestra imágenes y videos que ejemplifiquen su importancia. Se les invita a compartir sus experiencias personales relacionadas con el agua.
- Cierre: Se realiza una reflexión en grupo sobre las acciones que pueden realizar para cuidar el agua en su entorno cercano (hogar, escuela, comunidad).
Sesión 2: Exploración de los elementos naturales y su relación con el agua (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reconocer los elementos naturales (aire, Sol, agua y suelo) y su importancia para la vida y el cuidado del agua.
- Inicio: Se les muestra a los alumnos diferentes imágenes de los elementos naturales y se les pide que los identifiquen y describan su importancia.
- Desarrollo: Se realiza una actividad práctica donde los alumnos experimentan con los elementos naturales. Por ejemplo, se puede hacer un experimento con agua y sol para demostrar la importancia de la energía solar en el ciclo del agua.
- Cierre: Se realiza una lluvia de ideas en grupo sobre cómo creen que los elementos naturales se relacionan con el cuidado del agua.
Sesión 3: Análisis del problema: Uso racional del agua en la comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar el problema del uso irracional del agua en la comunidad y reflexionar