Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: ¿Cómo lograr que los alumnos expresen mediante el arte situaciones de erradicación de la violencia?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema: "La importancia de la comunicación dialógica para erradicar la violencia".


• Motivar a los alumnos con ejemplos de propuestas artísticas que promueven el diálogo y la no violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en su entorno y cómo podrían representarlas a través del arte.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de diversidad y su importancia en la erradicación de la violencia.


• Realizar una actividad de lectura de textos sobre la diversidad y su relación con el arte.


• Pedir a los alumnos que elijan una situación de violencia y la representen a través de un dibujo o pintura.

Sesión 2:

• Continuar con la actividad de la sesión anterior.


• Presentar diferentes técnicas artísticas que puedan utilizar para expresar su situación de violencia.


• Organizar a los alumnos en grupos para que trabajen colaborativamente en la creación de sus propuestas artísticas.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre el proceso creativo y las decisiones tomadas en la elaboración de las propuestas artísticas.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expl