Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Laura Pérez
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Problemática: VIOLENCIA ESCOLAR


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar la problemática de la violencia escolar y su relación con los conflictos territoriales.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar.

  3. Introducir el tema de los conflictos territoriales y su importancia geográfica.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un conflicto territorial actual en México o el mundo.

  2. Cada grupo deberá investigar y analizar las causas, ubicación geográfica y consecuencias del conflicto asignado.

  3. Los grupos deberán elaborar un mapa que muestre la ubicación geográfica del conflicto y las partes involucradas.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará su conflicto territorial, mostrando su mapa y explicando las causas y consecuencias.

  2. Se abrirá un debate en clase sobre las similitudes y diferencias entre los conflictos presentados.

  3. Se reflexionará sobre las implicaciones ambientales, sociales, económicas y políticas de estos conflictos.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar los conflictos territoriales presentados en la sesión anterior.

  2. Introducir el concepto de multicausalidad y su relación con los conf