Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Poco aprecio por el maíz, nulo conocimiento de su historia ancestral.

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "El maíz y su importancia en nuestra cultura".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del maíz.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad del maíz y su historia ancestral.


• Plantear el problema: "Poco aprecio por el maíz, nulo conocimiento de su historia ancestral".

Desarrollo:

• Realizar una investigación en equipos sobre la historia del maíz y su importancia en diferentes culturas.


• Organizar una mesa redonda donde cada equipo comparta sus hallazgos y reflexione sobre la importancia del maíz en la sociedad actual.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo podemos valorar y promover el conocimiento del maíz en nuestra comunidad.

Cierre:

• Realizar una síntesis colectiva de los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: "Elaborar una propuesta creativa para promover el conocimiento y aprecio por el maíz en nuestra comunidad".

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior y dar tiempo a los alumnos para que compartan sus propuestas creativas.


• Elegir una propuesta para llevar a cabo como proyecto de aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignar roles para el desarr