Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Laura Pérez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Violencia Escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Equidad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Actividad de motivación: proyectar imágenes que representen situaciones de desigualdad socioeconómica y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las diferencias que existen entre las personas.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las desigualdades socioeconómicas en México y en otros países.

  • Cada grupo debe presentar un informe sobre su investigación y compartirlo con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las presentaciones y las diferencias encontradas.

  • Planteamiento del problema de la Violencia Escolar como una consecuencia de las desigualdades socioeconómicas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.

  • Actividad de sensibilización: proyectar un video testimonial de una víctima de violencia escolar y generar un debate en grupo sobre las causas y consecuencias de este problema.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y a