Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Pendientes

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión inicial: ¿Cómo crees que los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones?


• Actividad de sensibilización: Repartir a los alumnos tarjetas con diferentes emociones y pedirles que las relacionen con situaciones de toma de decisiones.

Fase de desarrollo:

• Debate en grupos: Discutir en grupos pequeños sobre las diferentes situaciones planteadas y cómo los sentimientos podrían influir en la toma de decisiones.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexiones.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos interpretan situaciones en las que deben tomar decisiones y considerar sus sentimientos antes de actuar.

Fase de cierre:

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que registren en un diario personal una situación en la que hayan tomado una decisión influidos por sus sentimientos y cómo podrían haberlo hecho de manera más asertiva.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las conclusiones y reflexiones del tema anterior.


• Present