Introducción al proyecto comunitario y sensibilización sobre violencia escolar y familiar.
Diana Brenda
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y sensibilización sobre violencia escolar y familiar.
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela, y podrán identificar expresiones de violencia presentes en textos en inglés.
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema del proyecto comunitario y explicar su relevancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia escolar y familiar, y cómo afecta a las personas involucradas.
- Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen situaciones de violencia en la escuela y la familia y fomenten la reflexión.
Desarrollo (30 minutos):
- Distribuir textos en inglés que contengan expresiones de violencia en las familias y las escuelas.
- Pedir a los estudiantes que trabajen en parejas o grupos pequeños para leer los textos y subrayar o destacar las expresiones de violencia que encuentren.
- Facilitar el acceso a un diccionario en línea u otro recurso para que los estudiantes puedan entender el significado de las palabras desconocidas.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los grupos que compartan las expresiones de violencia que encontraron y explicar su significado.
- Fomentar una discusión sobre las consecuencias de la violencia en la familia y la escuela.
- Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos contribuir a erradicar la violencia en nuestra comunidad escolar y familiar?
Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades de comunicación asertiva en inglés.
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de utilizar el inglés de manera asertiva para expresar sus sentimientos y opiniones sin recurrir a la violencia verbal.
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemen