Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se quiere crear un jardín.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se explica a los alumnos que se quiere crear un jardín y se les plantean preguntas sobre qué elementos y cuidados necesitan los seres vivos en un jardín.


• Actividad inicial: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre los elementos y cuidados que consideran necesarios en un jardín.


• Actividad principal: Los alumnos forman grupos y cada grupo elige un elemento o cuidado necesario en un jardín para investigar. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Se realiza una recapitulación de los elementos y cuidados necesarios en un jardín que se presentaron en la sesión anterior.


• Actividad principal: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre el elemento o cuidado que investigaron. Se fomenta la participación activa de los alumnos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre los temas presentados.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Se realiza una breve revisión de los elementos y cuidados necesarios en un jardín.


• Actividad principal: Se organiza una salida al patio de la escuela para observar y explorar la naturaleza. Los alumnos identifican los elementos ya existentes en el patio y analizan cómo p