Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos
Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Presentar el tema de la clase a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos describir y reconocer los prismas rectos?


2. Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los prismas rectos.

Desarrollo de la investigación:
3. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
4. Entregar a cada grupo diferentes prismas rectos (cubo, prisma rectangular, prisma triangular, etc.).
5. Pedir a los alumnos que observen y manipulen los prismas, identificando y registrando las características de cada uno (números de vértices y aristas, número y formas de caras).
6. Proporcionar a los alumnos papel y lápiz para que realicen dibujos de los prismas y anoten las características identificadas.

Integración interdisciplinar:
7. Incorporar la lectura de un texto informativo sobre la importancia de los cuerpos geométricos en la vida cotidiana, resaltando su relación con la vida cultural y social.
8. Pedir a los alumnos que escriban un breve ensayo reflexionando sobre la importancia de los cuerpos geométricos en su entorno cultural y social.

Cierre:
9. Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.
10. Retomar la pregunta problematizadora