Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo de aprendizaje: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: La concientización de la separación de la basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la biodiversidad y su relación con el equilibrio de la biosfera.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Presentación del problema: Explicar el problema de la separación de la basura y cómo afecta a la biodiversidad.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para mitigar el problema de la separación de la basura y su impacto en la biodiversidad.

Sesión 2:

• Exposición y debate: Cada grupo presenta sus acciones sustentables y se genera un debate sobre su efectividad y viabilidad.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica una de las acciones sustentables propuestas por los grupos, como separar la basura en el salón de clases.

Sesión 3:

• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones sustentables para la biodiversidad y el equilibrio de la biosfera.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes personajes relacionados con la biodiversidad y la separación de la basura, y d