Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Mónica García
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Inadecuado manejo de las emociones, manifestado en agresión por medio de las redes sociales y/o dentro del salón de clase.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos; 2) Presentación oral sobre la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión inicial de los estudiantes sobre el tema.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y la importancia de comprender el funcionamiento del cuerpo humano.


Sesión 1: Desarrollo



  • Introducción al sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Explicación de los componentes del sistema nervioso: sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.

  • Actividad práctica: Observación de modelos del sistema nervioso y identificación de sus principales estructuras.

  • Debate guiado sobre la función de las hormonas y su relación con el sistema endocrino.


Sesión 1: Cierre



  • Recapitulación de los conceptos principales aprendidos en la sesión.

  • Puesta en común de las observaciones y reflexiones realizadas durante la a