Funciones: ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Funciones

Tema: Funciones: ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa
Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una función y ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana.


• Explicación de la relación entre funciones y ecuaciones proporcionales.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos para identificar si una relación entre dos variables es proporcional o no.


• Uso de gráficas para representar funciones proporcionales.


• Resolución de problemas de aplicación utilizando ecuaciones proporcionales con constante positiva.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales de ecuaciones proporcionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y resolución de dudas.


• Presentación de ejercicios adicionales para practicar la identificación de funciones proporcionales y su representación gráfica.

Desarrollo:

• Introducción de ecuaciones proporcionales con constante negativa.


• Ejercicios prácticos para identificar y resolver ecuaciones proporcionales con constante negativa.


• Análisis de problemas de aplicación que involucren ecuaciones proporcionales con constante negativa.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las funciones proporcionales en la resolución de problemas.


• Planteamiento