Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Escribir, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Problema a atender: Los alumnos no saben cómo seguir instrucciones y se les dificulta participar en juegos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al empleo de textos con instrucciones

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de juegos, instrucciones de armado de juguetes, etc.


• Explicar a los alumnos la importancia de seguir instrucciones correctamente para poder participar en juegos y realizar actividades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos necesitarían seguir instrucciones.


• Pedir a los alumnos que traigan un ejemplo de texto con instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de textos con instrucciones

• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de textos con instrucciones que trajeron.


• En grupos pequeños, los alumnos analizarán los textos y identificarán los elementos comunes, como título, lista de materiales, pasos a seguir, etc.


• Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la claridad y la secuencia lógica de las instrucciones.

Sesión 3: Elaboración de instrucciones para juegos

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una lista