Exploración y reflexión sobre la comunidad y la escuela
ABNER URRIZA- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Exploración y reflexión sobre la comunidad y la escuela
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Reconocer la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, así como comprender el significado que tienen las ideas, conocimientos y prácticas culturales en la familia, la escuela y la comunidad.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los estudiantes y resaltar la importancia de la comunidad en sus vidas. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos forman parte de ella.
Presentación (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes comunidades y escuelas, fomentando la observación y reflexión de los alumnos. Preguntarles qué pueden identificar en cada imagen y cómo creen que se sienten las personas que viven en esas comunidades.
Lectura y discusión (15 minutos): Leer un texto corto sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas y cómo se relaciona con la escuela. Realizar una discusión en grupo sobre lo leído, animando a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias personales.
Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y entregarles una hoja de papel y lápices de colores. Pedirles que dibujen y describan su comunidad y escuela, mencionando aspectos culturales y prácticas comunes. Fomentar la creatividad y la expresión de ideas.
Sesión 2: Aprendizaje servicio y escritura
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Utilizar la escritura como herramienta para reflexionar sobre la vida cultural y social en la escuela y la comunidad, promoviendo el aprendizaje servicio.
Actividades:
- Recapitulación (5 minutos): Recordar lo aprendido e