Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Explicación del tema a tratar: migración y derechos humanos.
   
   
   
   



2. Introducción al problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: desintegración familiar como consecuencia de la migración.
   
   
   • Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué impacto tiene la migración en la unidad familiar? ¿Cómo afecta la desintegración familiar a las personas involucradas?
   
   
   
   



3. Investigación y análisis en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Entrega de material de investigación: textos, casos de estudio, testimonios, etc.
   
   
   • Los grupos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de la migración en la desintegración familiar.
   
   
   
   



4. Presentación de conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará oralmente sus conclusiones y reflexiones acerca del tema.
   
   
   • Se fomentará la participación y el debate entre los grupos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Recordar el objetivo de reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que