Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Movimientos de la Tierra

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Sistema Solar y Universo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes del Sistema Solar y generar preguntas sobre cómo se mueven los planetas.


• Explicación del problema interdisciplinar: Movimientos de la Tierra y su relación con los componentes del Sistema Solar.


• Actividad de indagación: En grupos, los alumnos investigarán sobre el movimiento de rotación y traslación de la Tierra.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre el movimiento de rotación y traslación de la Tierra.


• Análisis en grupo: Los alumnos discutirán en grupos las características y consecuencias de estos movimientos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto explicando las características del movimiento de rotación y traslación de la Tierra.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus textos y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre sus explicaciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad experimental: Los alumnos realizarán una actividad práctica para observar el movimiento de rotación y traslación en un modelo del Sistema Sol