Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato con enfoque en inclusión cultural

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato con enfoque en inclusión cultural

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato de los alumnos.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una actividad o evento para trabajar en su narración.


• Investigación en familia sobre la actividad o evento asignado.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión cultural al narrar historias.


• Lectura de ejemplos de narraciones que reflejen la diversidad cultural.


• Actividad de escritura individual: los alumnos redactarán un primer borrador de su narración, cuidando el orden lógico de los hechos.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los primeros borradores.


• Trabajo en grupo para identificar elementos de inclusión cultural en las narraciones y cómo mejorarlos.


• Actividad de reescritura individual: los alumnos mejorarán sus narraciones incluyendo aspectos de inclusión cultural.

Sesión 4:

• Presentación de las narraciones mejoradas por los alumnos.


• Práctica de lectura en voz alta y cuidado del volumen de voz.


• Actividad de intercambio de narraciones e