Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema: técnicas artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto escolar creativo, que incluya la implementación de técnicas artísticas y la propuesta de soluciones a problemas de la comunidad.


2. Observación participante del trabajo en clase, tomando en cuenta la participación activa del alumno, su creatividad y el uso adecuado de las técnicas artísticas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo y de la metodología a utilizar.


• Discusión en grupo sobre los problemas presentes en la comunidad y cómo se podrían abordar desde el arte.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas que podrían ser utilizadas en el proyecto escolar creativo.


• Ejemplos de proyectos anteriores que abordaron problemáticas comunitarias a través del arte.


• Actividad individual: los alumnos deberán seleccionar una técnica artística que les interese para implementarla en su proyecto escolar creativo.

Cierre:

• Puesta en común de las técnicas artísticas seleccionadas por cada alumno.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el arte como una herramienta para proponer soluciones a problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Record