Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Title: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad a través de la educación socioemocional

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de cómo los riesgos y peligros de la comunidad afectan la práctica sistemática de la actividad física.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Importancia de la prevención de situaciones de riesgo en la comunidad".


• Actividad de motivación: Hacer preguntas a los alumnos sobre situaciones de riesgo que hayan experimentado o presenciado en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la práctica sistemática de la actividad física.

Desarrollo (30 minutos):

• Breve explicación de los diferentes tipos de riesgos en la comunidad (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales).


• Realización de una lluvia de ideas sobre los riesgos que afectan la práctica de la actividad física en la comunidad.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un riesgo específico (elegido por el docente) y cómo afecta la práctica de la actividad física. Los grupos deberán recopilar información, ejemplos y posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo en la comunidad para poder realizar actividad física de manera segu