Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Combatir la violencia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de propuestas de representación técnica; 2. Cuestionario de autoevaluación sobre comprensión del lenguaje técnico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el lenguaje técnico y su aplicación en diferentes áreas.


• Análisis de ejemplos de lenguaje técnico en situaciones cotidianas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Planteamiento de la tarea de investigación sobre formas de representación técnica relacionadas con la problemática de la violencia.


• Asignación de roles y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y las tareas asignadas.


• Presentación del problema de la violencia y su relación con la problemática interdisciplinar abordada.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre formas de representación técnica rela