Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Educación a distancia

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una (2 veces por semana)

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas previamente.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo sobre porcentajes, como resolver ejercicios sencillos de porcentajes en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Introducir el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando las diferencias y características de cada una.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y explicar cómo resolverlas paso a paso.


• Realizar ejercicios sencillos en conjunto con los alumnos, resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando diferentes estrategias.


• Plantear problemas relacionados con situaciones reales que involucren porcentajes y ecuaciones lineales o cuadráticas y discutir posibles soluciones en grupo.


• Proporcionar material de apoyo, como ejercicios adicionales y/o recursos en línea, para que los alumnos practiquen de forma independiente.

Cierre:

• Recapitular los conceptos principales de ecuaciones lineales y cuadráticas y su relación con los problemas de porcentajes.


• Realizar una breve actividad de cierre, como un juego o cuestionario rápido, para evaluar la comprensión de los alumnos sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el tema de la sesión anterior y repasar brevemente los conceptos clave.


• Resolv