Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de carteles, letreros y anuncios publicitarios. Preguntarles si saben qué son y para qué se utilizan.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan las funciones que creen que tienen estos textos públicos.


• Explicar brevemente las características y funciones de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos, haciendo énfasis en aquellos relacionados con la higiene personal y el cuidado del cuerpo.


• Proponer a los alumnos una actividad práctica donde, en grupos, deberán observar el entorno escolar y comunitario en busca de letreros, carteles y avisos relacionados con el tema. Luego, deberán compartir con el resto de la clase lo que encontraron y explicar su función.

Sesión 2 - Producción de carteles (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Fomentar la producción de carteles relacionados con la higiene personal y el cuidado del cuerpo.

• Recordar a los alumnos la importancia de la higiene personal y el cuidado del cuerpo.


• Explicar que ahora ellos serán los encargados de crear carteles que transmitan mensajes relacionados con este tema.


• En grupos, los alumnos deberán discutir y seleccionar un mensaje relacionado con la higiene personal y el cuidado del cuerpo para plasmarlo en su cartel.


• Los alumnos deberán diseñar y elaborar los carteles utilizando materiales disponibles en el aula.


• Al finalizar, cada grupo presentará su cartel explicando su mensaje y su función.