La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica
Karen Guadalupe Espinoza- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica
Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: "Vísperas de la conquista: dominio mexica, conquista española y virreinato"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y la problemática. Explicación del objetivo y la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
Desarrollo: Formación de grupos de trabajo. Investigación en fuentes confiables sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones políticas previas a la conquista.
Cierre: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo. Discusión y reflexión en torno a las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.
Sesión 2:
Inicio: Recuento de la sesión anterior. Planteamiento de una situación problemática relacionada con la problemática de la conquista.
Desarrollo: Trabajo en grupos para analizar y proponer posibles soluciones a la situación problemática. Investigación en fuentes adicionales para respaldar las propuestas.
Cierre: Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo. Debate y análisis de las diferentes perspectivas.
Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de las sesiones previas. Planteamiento de una nueva situación problemática relacionada con el dominio mexica y la conquista española.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica