Reconocimiento de las necesidades básicas y su satisfacción a través de los recursos naturales

Plan de clase

Planeación de clase - Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Reconocimiento de las necesidades básicas y su satisfacción a través de los recursos naturales

PDA: Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos presentan dificultad para realizar una ingesta de alimentos saludables a base de vegetales, frutas y carnes.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las necesidades básicas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de satisfacer nuestras necesidades básicas para tener una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cuáles son las necesidades básicas de una persona y cómo se pueden satisfacer.


• Mostrar imágenes o ejemplos de alimentos saludables y preguntar a los alumnos si los reconocen y los han consumido antes.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en categorías: frutas, verduras, carnes, etc.

Sesión 2: Recursos naturales para satisfacer las necesidades básicas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que los recursos naturales son los elementos que la naturaleza nos provee para satisfacer nuestras necesidades básicas.


• Mostrar ejemplos de recursos naturales que se utilizan para obtener alimentos, como el agua, la tierra, las plantas, etc.


• Realizar una actividad en l