Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre diferentes situaciones de riesgo y sus consecuencias.


• Planteamiento de la problemática: No sabemos cómo elaborar un mapa de riesgos y peligros que considere las situaciones de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación teórica sobre qué es un mapa de riesgos y peligros y su importancia en la prevención de situaciones de riesgo.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo elegirá una situación de riesgo para elaborar un mapa de riesgos y peligros.


• Investigación: Cada equipo investigará las situaciones de riesgo elegidas, recopilando información sobre las causas, consecuencias y posibles medidas preventivas.


• Elaboración del mapa de riesgos y peligros: Cada equipo utilizará los conocimientos adquiridos para desarrollar un mapa que visualice las diferentes situaciones de riesgo y sus características.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Socialización: Cada equipo presentará su mapa de riesgos y peligros ante el resto de la clase, explicando las situaciones de riesgo identificadas y las medidas preventivas propuestas.


• Reflexión colectiva: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus impresiones y r