Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Problemática del respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos creativos que promueven la comunicación dialógica para erradicar la violencia.


• Actividad de sensibilización: Ver un cortometraje o documental sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


• Reflexión grupal sobre la importancia del respeto y la empatía en las relaciones humanas.

Desarrollo:

• Presentación de la problemática del respeto y la violencia en la comunidad escolar.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo para investigar y analizar casos de violencia y falta de respeto en su entorno.


• Promover el diálogo y la reflexión grupal sobre posibles soluciones y acciones para erradicar la violencia.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos de trabajo.


• Planteamiento de la propuesta artística como estrategia para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia del diálogo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos del proyecto.


• Actividad de calentamiento artístico: Realizar ej